为做好学期末教学工作安排与部署，学校于12月18日召开2019-2020学年第一学期第4次教学工作例会，副校长唐红梅、各二级学院（部、中心）领导、本科专业负责人、教研室主任、教学秘书等参会，会议由教务处处长张梅主持。
会议伊始，副处长蒋淑敏通报了2019年12月大学英语考试情况、2019-2020学年第一学期期末考试安排情况、2018-2019学年春季学期学业警示情况。临近学期末，希望各二级学院持续做好学业预警学生关心，开展形式多样的考试纪律宣传教育，加强考试过程监督，严格执行问责制度，做到违纪必究，营造让教师不敢考纪不严，学生不敢考试违纪的氛围。为贯彻落实教育部《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高[2014]9号）文件精神，以及《关于做好 “高等教育质量监测国家数据平台”2019年监测数据填报工作的通知》（国教督办函[2019]36号）的要求，学校开展了“高等教育质量监测国家数据平台”监测数据填报工作，挂职副处长唐庆蓉围绕数据采集说明、学院数据分析、相关建议等进行了汇报，希望各二级学院扎实推进本科数据建设工作，以最好的状态迎接本科教学工作各类评估。为鼓励学生积极参与各种层次和形式的创新创业实践活动，实践科陈思群就创新创业学分认定情况进行了梳理与通报，希望各二级学院做好创新创业教育学分的宣传工作，积极搭建院级平台，让更多学生参与到大创项目、学科竞赛中，让学生早进课题、早进实验室、早进团队。最后教师教学发展中心奚丽君围绕教师培训学分组成、学分认定流程、学分认定注意事项等对《上海健康医学院教师教学发展培训学分管理与使用》方案进行了解读。
互动交流环节，与会教师针对“高等教育质量监测国家数据平台”监测数据统计说明与指标、教师培训学分认定等问题进行了深入探讨。最后，副校长唐红梅总结讲话。临近学期末她提出两点要求：第一，进一步强化教学管理，开展考风考纪宣传教育，确保学生学业“稳着陆”。这包含两层含义，一方面加强对考试纪律的把控，让学生不敢违纪、不能违纪。另一方面持续关注学生学业达成度，把握期末这一关键点，在这期间要体现教学管理的刚性和弹性。第二，进一步对标合格评估，开展教育教学质量常态监测，确保本科评估“稳过关”。各二级学院（部、中心）认真分析数据填报指标，数据折射出的是各部门的基础性发展状态，通过数据对比，找到各部门未来发展的方向。（教务处）
