为进一步促进专业合理定位，推进教学改革，引导专业办出特色，提高人才培养质量，切实做到“以评促建，以评促改”，确保首批本科专业顺利通过上海高校本科专业达标评估，学校开展了对护理学、生物医学工程以及康复治疗学三个本科专业的校内模拟预评估工作。
本次校内模拟预评估工作创新了方式方法，组织学校相关学院院长及副院长组成校内评估组，对接评估的三个专业分别设置专家组长、项目管理员、评估秘书，在为期一周的时间里，全程模拟教育部本科教学工作审核评估的流程，通过前期部署、实地检查以及问题反馈三个阶段帮助三个专业开展以“查找不足，对标改进”为目的的评估工作。
在6月5日实地评估当天，各评估小组成员通过审读报告、听取汇报、课堂听课、查阅资料、访谈走访等等多种形式，对所评专业进行问题诊断。学校还邀请了复旦大学陈建新教授、复旦大学医学院鲁映青教授以及上海交通大学医学院吴仁友教授三位校外专家作为专家观察员坐镇现场，全程参与，在观摩评估的过程中给予专业咨询与指导。
评估反馈会议上，三位评估组长逐一发言，梳理突出问题，从专业顶层设计、教师课堂教学、师资队伍建设、教学档案管理、毕业论文评估等多个方面提出了改进意见。三位专家观察员结合自身评估经验，解读达标评估标准的相关细节，帮助学校明确方向，改进工作，提升学院评建工作水平。
唐红梅副校长就本次校内预评估工作做总结发言。她在肯定此次校内模拟预评估工作达到了预期效果的同时，也提出三点要求：第一，细细解读评估标准，对标落实专业建设；第二，层层传递文件精神，教师学生共同领会；第三，深入剖析各个环节，分段部署专项工作。
会后，各专业所属学院负责人表示将诚恳接受专家组的意见和建议，在全面细致梳理专家组反馈意见的基础上，制定切实可行的整改方案，逐条整改，确保整改任务落实到位。
学校通过校内模拟预评工作，督促本科专业建设进一步发现问题、找准对策、聚合力量，并将整改工作作为全面提高本科专业人才培养质量的发力点，促进专业内涵建设快速提升。（教务处）
