12月27日，上海健康医学院2017年度教学工作总结暨表彰会以“学习贯彻落实十九大精神，推进教育教学改革”为主题，在学校行政楼200人报告厅举行。校党委书记郑沈芳，党委副书记、校长黄钢，党委副书记于莹，副校长唐红梅、副校长张道方、副校长孔宪明出席会议，学校相关职能部门负责人，各二级学院（部）党政领导、教学秘书、教师代表，各附属医院、社区卫生服务中心教学院长、教学办主任，临床医学各学系主任、副主任以及学生代表参会，教务处处长张梅主持会议。
深化改革 内涵发展 不断创新 践行使命
2017年是深入推进“十三五”规划的重要一年，也是学校深化改革，走内涵式发展道路的一年。会议首先以视频形式展示了建校以来学校教育教学改革工作。随后，唐红梅副校长作了题为《深化改革 内涵发展 不断创新 践行使命》的学校2017年度教学工作总结报告。她从“本科招生与学科竞赛”、“教学改革和质量督导”及“十三五规划完成率”三个维度，通过数据的对比与分析，结合生动的案例阐明了学校当前的教育教学改革工作正稳步发展、质量齐增，已全面步入本科阵营；并且通过“一个共识、两方稳定、三个领先、四个强化、五大平台、六个推进”展现了一年来教育教学改革工作的特色与亮点：第一，达成“筑牢质量意识，推动内涵发展”一个共识；第二，坚持依法治校，严把教学质量关，保证全日制、继续教育两方稳定；第三，发挥行业教学标准、临床医师培养、全市助理全科医师规培工作同质化三方面引领作用，力争在医疗卫生基层人才培养中走在前列；第四，强化制度为保障，立德为核心，实践为突破，质量为根基的改革内核意识和行为，将教育教学改革推向纵深；第五，打造中国健康医学教育PBL联盟等五大交流平台，彰显学校教育教学改革品牌效应；第六，对接国家战略和区域经济发展需求，从优化专业布局、完善培养方案、推进“五轨并行”改革、加强教学团队建设、促进教师发展、加强教学建设六个方面全方位推进教育教学改革。报告指出了在通识教育课程建设、专业建设内涵提升、课程思政评价体系建设等方面存在的不足，从九个方面提出了2018年教育教学改革的工作思路：即以应用为特色，优化专业布局；以标准为核心，完善本科专业教学体系；以立德为宗旨，探索建立课程思政评价标准；以课程为依托，建立课程评价机制；以实践为重点，深化理实融合；以激励促发展，全面提升教师能力；以效果为导向，完善教学保障体系建设；以打造品牌促质量提升，探索在职硕士联合培养，合作共建培训中心；以教育改革信息化为理念，完成实验室管理系统、医学示教互动实训平台、教学音视频统一管理平台与健康互动实训中心的建设。
教育论坛 百家争鸣 畅谈改革 成果硕硕
会议设置了微型教学论坛环节，以教育思想大讨论的形式展示了教育教学改革的新理念、新思路、新成果。论坛由药学院徐一新院长主持，邀请了康复学院王红院长，外语教学部薛文隽主任，马克思主义学院曹月柱副主任，体育教学部郁建新副主任，嘉定镇街道社区卫生服务中心陶琼英主任，分享交流这一年来在课程思政、国际认证、分层教学、基地建设、体育俱乐部教学等方面进行的积极探索，以及参与各类教学改革过程中的经验与体会。
学校教育教学的改革离不开老师的“教”与学生的“学”。会上，药学院教师辛晓明作为教师代表发言，她从参与学校教育教学改革的亲身经历出发，分享自己对教书育人的独特领会，畅谈个人成长与学校发展同步提升的深刻感受。来自临床医学院、康复学院、医学技术学院、医疗器械学院的四位学生自编自导“三句半”，以诙谐而不失深情的感言表达了对学校教学工作日新月异的感受，唱响了学校教书育人的主旋律。
在全体师生员工共同努力下，学校在教学改革、教师教学竞赛、学生学科技能竞赛等方面均取得了累累硕果。会上，黄钢校长宣读了2017年度教学工作表彰名单，与会校领导共同为“全国万名优秀创新创业导师人才库”首批入库导师等获奖师生代表颁发荣誉证书。
拓展思路 对标补缺 实干践行 精准落地
黄钢校长在会议上做了重要讲话，他强调2018年要以学习贯彻“十九大”精神，重在实干践行、精准落实。他建议2018年的教育教学改革工作要以深化内涵为重点，以对标补缺为手段，以扶优助强为突破。常规工作要有标准，重在科学评价与实效实干；创新工作要有特色，重在根植“健康”，差异提升。在全面践行“十九大”的精神，全校上下深化教育教学内涵，提升人才培养质量这一总要求的指导下，他指出几点具体要求：第一，要坚持内涵发展，加速本科教育由专业的增加向质量与水平的提升转变。坚持教育教学回归本分、回归初心、回归梦想。深化实践教学及理实融合人才培养模式的改革，掀起“课堂革命”，大幅消减灌输性教学，增加启发式、互动式、PBL等提升学生能力、吸引学生兴趣的教学模式。第二，要为学生所想，以学生为中心，落实行动。开放转专业机会，推进通识课程的分类管理与考评免修机制，提供辅修专业与课程，大幅增加优质MOOC的引进与应用，增加综合性、设计性实验及理实融合课程，搭建学生个性化发展平台，努力培养学生的创新转化和解决问题的能力。第三，推进科教融合，产教结合。依靠医学园区地理优势，营造创新创业创意氛围。他最后强调学校已进入“建校创业”的第三个年头，进入到融合转型、专本跨越的关键时期，各管理部门、二级学院，各级干部及全校师生，只有真抓实干，才能加快转型、加速融合，提高质量、提升水平，以超常的勇气、智慧和信心激流勇进、谋新求变，抓住每一个重要的发展机遇，闯出一条具有健康特色的发展之路。
筑牢信念 立德树人 提升质量 改革创新
郑沈芳书记在总结讲话中代表学校党政领导班子对获奖教师、团队与学生表示衷心的感谢和热烈的祝贺，对一年来辛勤付出、工作在一线的教师及全体教职员工，以及对为学生提供优质临床实践条件的附属医院与社区卫生中心表示感谢。她指出中国从人口大国迈向人才强国，实现中华民族伟大复兴，与高等教育的人才培养及卫生事业的发展质量紧密相关。上海健康医学院作为顺应这一目标而成立的高等医学院院校，势必要担当负重，为实现“两个一百年”奋斗目标做出贡献，为此她提出三点期望与教师共勉：第一，坚持立德树人。立德树人是大学的立身之本，是对人才培养的根本要求。牢记“立德树人”的神圣使命，是每位人民教师最起码的职责。第二，强化质量意识。未来需进一步提升教育教学质量，明确推进教育教学改革的最终目标是提升教育教学质量，切实解决不均衡不充分的问题。第三，深化改革创新。全面深化改革，不断创新，以充足的激情和动力，开拓新的境界。
本次教学工作总结暨表彰会对深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻党的十九大精神，深刻领会十九大对建设教育强国的新任务新要求，培养担当民族复兴大任的时代新人，具有重要意义；为我校进一步深化教育教学改革、提高教学管理水平奠定了基础；也为强化内涵建设，增强对标意识，提升人才培养质量指明了方向。学校将坚持走“教育内涵式”发展道路，主动对接“健康中国2030”新举措，自觉扛起健康教育大旗，办好人民满意的教育。（教务处）
