为进一步夯实评建工作基础，以良好精神状态和面貌迎接教育部本科教学工作合格评估专家组莅临指导，3月30日，校长吴韬，校党委副书记、副校长唐红梅带队，各二级学院（部、中心）书记、院长、教学院长、评估联络员等一行先后赴康复学院、医学技术学院口腔医学技术专业实地走访交流，评建办负责人和相关人员陪同考察。
康复学院院长郭琪结合学校医工结合、医养结合、医保结合的办学特色，对康复学院的定位、立德树人、专业建设、人才培养、实验室建设、特色亮点等做了全面细致的介绍和展示。考察过程中，他围绕实验室整体布局和对本专业人才培养方案的支撑，实验室课程体系设计如何紧密对接创新型、复合型、应用型人才培养，课程质量保障体系如何构建和产生的实效，校企合作、产教融合如何共同提升学生综合素质和创新能力，危化品安全问题如何解决等，结合医文融合、医技精湛、服务基层、医德引领等娓娓道来。
在康复学院交流学习期间，各学院（部、中心）领导还就合格评估评建工作相关内容进行了深入的探讨与交流，并观摩学习了康复学院座谈会评建材料归档的示范。随后，大家又来到医学技术学院口腔医学技术专业实验室参观学习。
医学技术学院口腔医学技术专业实验中心主任王凯从口腔医学技术专业实验室的功能、定位、布局，实验室的开放形式、项目和如何扫码预约，实验课程安排、教学大纲、实验台帐、仪器台套数、人员分组情况，实验室服务学生参与创新创业训练计划项目、学科竞赛、技能大赛、科研活动等进行了详细介绍。
吴韬校长对各学院（部、中心）整体评建工作予以充分肯定，希望大家以合格评估为契机，按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”二十字评建方针，相互借鉴、共同提高，充分发挥集体智慧，将质量意识、质量标准、质量评价、质量管理等落实到教育教学各个环节，内化为师生的共同价值追求和自觉行动，推动学校和学院（部、中心）不断前行，高质量发展。
通过本次实地走访交流互动，各学院（部、中心）进一步提升了对学院定位、人才培养、专业发展、课程质量、双师教师、仪器使用、立德树人、环境营造等方面内涵的共识，提升了自觉、自省、自律、自查、自纠的自觉性，为加强学校质量文化建设迈向更高质量发展奠定了基础。（评建办）