10月14日下午，学校在北苑1号楼608会议室组织召开了2026-2027学年第一学期第2次教学工作例会。副校长汤磊、教务处及各二级教学单位教学负责人和教学秘书出席了会议。会议由教务处常务副处长张浩主持。
会议首先由张浩传达了上海教育系统师德师风建设工作推进会会议精神。会议强调，师德师风是落实立德树人根本任务的“压舱石”、提升教育教学质量的“原动力”、赢得群众满意的“试金石”。各学院要对照中央精神、长效机制建设及教育发展“十五”规划，以教育家精神引领师德师风建设，坚持德法并举、严管厚爱、标本兼治，并在教研室活动中开展专题学习，切实将师德师风建设责任落到实处。
在专题学习环节，医疗器械学院严加勇围绕上海市教委“一校一策”综合改革，分享了上海第二工业大学“紧急汇集产业急需紧缺，以项目招标形式改革人才培养模式”的典型案例。严加勇介绍了医疗器械学院在“工学交替”模式上的探索，旨在将企业真实场景引入课堂，实现分段并进培养，提升人才培养与产业需求的适配度。护理与健康管理学院汪庆玲就国务院近期印发的《医疗康复护理扩容提升工程实施方案》作了导读。同时结合学院健康照护管理专业特色，提出将与上海市第八人民医院等合作探索康复护理临床重点专科建设，开设康复护理微专业，并参与制定社区居家康复护理服务指南等，为老龄化社会健康需求提供人才与科研支撑。
在跃升计划专题汇报中，药学院围绕“智能医药与医疗器械”领域，持续推进“优创班”试点建设，并上线“临床研究管理与监察”微专业。同时硬性要求核心课程对接行业专家，引入真实项目化案例；学院也将推动科研反哺教学，把横向课题与前沿研究成果转化为课程资源，深化产教融合。临床医学院结合“跃升计划”已布局社区精神卫生、精神康复医学、团体心理辅导等教材编写；并筹备泛血管代谢队列研究、皮肤健康与疾病（银屑病）研究等科研项目。此外，学院将整合校内外师资，以“揭榜挂帅”形式组建本硕衔接课程班，助力学生学业提升。
会议最后，汤磊副校长强调，各学院要主动对标产业需求，淡化专业壁垒，强化微专业、微课程建设，将“一校一策”典型案例的学习心得转化为专业动态调整与人才培养改革的具体行动。学院发挥专业引领作用，紧密对接行业企业，积极争取资源，共同推动学校教育教学高质量发展。